Ustea señala las "carencias básicas" en "multitud" de colegios de El Cuervo "desde hace demasiado tiempo"

Miércoles, 22 de Mayo de 2019

Ustea señala las "carencias básicas" en "multitud" de colegios de El Cuervo "desde hace demasiado tiempo"

14 de Marzo de 2019 19:04h



El sindicato Ustea ha alertado este jueves de las "carencias básicas" y los "problemas estructurales de accesibilidad y movilidad, o de falta de personal --bien docentes, bien ordenanzas o personal administrativo-- que aquejan a multitud de centros educativos" de El Cuervo (Sevilla) "desde hace demasiado tiempo", y que "siguen sin ser resueltos por la Consejería de Educación".

Así, según apunta el sindicato en una nota, el CEIP 'El Pinar' de dicha localidad sevillana, con más de medio siglo de existencia, "sigue careciendo de un ascensor que colegio y AMPA llevan pidiendo durante años para un edificio de tres plantas sin que la Administración educativa dé solución a esta situación tercermundista".

Desde Ustea subrayan que, "según constató el personal técnico del antiguo ISE" que visitó dicho centro en 2016, la instalación del "necesario" ascensor es "perfectamente posible", si bien, "con el actual cambio de gobierno, todo está parado y la obra del ascensor no está contemplada dentro de los presupuestos para el curso que viene".

Para Ustea, el caso del CEIP 'El Pinar' es "paradigmático, puesto que al capítulo de movilidad se suman las carencias de personal docente, a la espera de que desde el servicio de Ordenación Educativa se ofrezca respuesta a la petición de un monitor PTis en cada uno de los centros de primaria de El Cuervo".

Desde Ustea apuntan que, "a pesar de las varias reuniones que se han mantenido durante este curso, lo único que se ha conseguido es un PTis compartido; medida absolutamente insuficiente debido a las necesidades graves de cuatro alumnos matriculados en el CEIP 'El Pinar' y en el 'Ana Josefa Mateos', y que hacen improrrogable esta situación".

Este último colegio, según Ustea, "también ha sido protagonista de una larga historia de demandas relacionadas con la movilidad y accesibilidad a sus instalaciones, ya que el estado de la montera de policarbonato situada en su entrada con más de 25 años, llena de fisuras y goteras, convierte en imposible el acceso del alumnado por esa parte del centro cuando llueve, deficiencia que por ende provoca problemas en la instalación eléctrica".

Por su parte, el otro colegio de la localidad, el CEIP 'Antonio Gala', ha venido sufriendo igualmente de "deficiencias en sus infraestructuras a causa de las barreras arquitectónicas que impiden que los vehículos de emergencias puedan acceder al interior del recinto, aparte del grave estado del muro perimetral del centro educativo, muy deteriorado y con desplomes considerables en varios tramos", según añade Ustea.
--EUROPA PRESS--
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