Alicia Cortés, Licenciada en Económicas
Adentrados ya en plena campaña de navidad, y con la masiva información que llega a los usuarios a través de la publicidad para intentar seducir y hacer caja, creo que es el momento de lanzar alguna información al respecto.
Me centraré en los juguetes, y en el comportamiento que a veces se tiene por parte de los adultos a la hora de elegirlos. Como no podría ser de otra forma, además de los tradicionales, las tecnologías también se hacen su hueco en el mercado, y el sector del videojuego no cesa su crecimiento. Tanto es así, que la industria está consiguiendo su penetración socialmente, y lo está convirtiendo en un juego también de mayores, en el que la gran diversidad de juegos y temáticas está haciendo posible que esta actividad realizada por los mayores esté aceptada socialmente, para que no asuste a nadie el escuchar que una persona de 30 ó 40 años juegue a los videojuegos.
Como todo en la vida, la tecnología en el juego tiene sus pros y sus contras. La industria destaca que con su uso, el niño consigue el desarrollo de habilidades, de liderazgo y de resolución de problemas. Pero a esta actividad también hay que destacarle los contra, y que los padres estén al tanto de ellos, como por ejemplo, el que puedan ser adictivos, pueden incitar al individualismo, al sedentarismo, al no tener contacto con el medio ambiente y lo que es más peligroso, el acceder a información que puede ser peligrosa.
De todas formas, si hay un control por parte de los padres, y si elige el videojuego adecuado, no habría problema. Para la elección del videojuego, siempre hay que mirar la edad a la que va dirigida, es fundamental, ya que si no, podría aburrirse y no conseguir el objetivo, que es la diversión y el entretenimiento. Una vez localizada la edad, hay que fijarse en el pictograma que acompaña, porque en función del pictograma, será el contenido del videojuego, y por último, ser crítico con el videojuego que el niño este pidiendo, y si no fuera el correcto, explicarlo y elegir otro. Porque ojo, con el juego se está educando, y se están desarrollando roles que se imitaran en el futuro próximo. He aquí el pictograma PEGI:
Las imágenes de arriba de izquierda a derecha se refieren al contenido del videojuego:
El primero corresponde a un lenguaje soez inapropiado, el segundo a discriminación, el tercero a drogas, el cuarto a miedo, el quinto al juego, el sexto a sexo y desnudos, el séptimo a violencia y el octavo y último a juegos online con otras personas en internet. Con estas imágenes, se sabrá el contenido del juego y los adultos podrán decidir sobre la conveniencia o no del mismo.
Por otro lado, me gustaría hacer hincapié sobre la publicidad sexista y sus estereotipos, que ponen etiquetas a juguetes y hacen distinción en su uso. Eso no debería ser así, ya que los juguetes son eso, juguetes, al igual que los colores. No hay colores de niñas ni de niños, eso pertenece a unos roles de una sociedad que van en contra de la igualdad. No olvidemos quejugando se está educando. En un mundo desarrollado en el que vivimos, no se puede seguir aceptando que el color rosa, la belleza, actividades de casa, muñecas y cocinitas sólo sean para niñas y el azul, la fuerza, los coches, el éxito sean para niños. La sociedad la formamos todos, y los juguetes son elegidos y comprados por los adultos.
Hagamos una buena elección, sin distinciones de sexo ni colores, que no se limite la creatividad y que desaparezcan los roles arcaicos, no le demos hueco en nuestra sociedad.
