sábado. 20.04.2024

Ustea registra una queja en el Defensor contra la Instrucción de Junta que retira los criterios de lenguaje no sexista

El sindicato Ustea, a través de su área autónoma denominada Espacio Feminista, ha registrado este jueves una queja en la sede del Defensor del Pueblo Andaluz para criticar las Instrucciones emitidas por la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta en las que se eliminan criterios de lenguaje no sexista para la selección de libros de texto en los centros educativos de Andalucía con respecto a otras anteriores.

SEVILLA, 20 (EUROPA PRESS)

El sindicato Ustea, a través de su área autónoma denominada Espacio Feminista, ha registrado este jueves una queja en la sede del Defensor del Pueblo Andaluz para criticar las Instrucciones emitidas por la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta en las que se eliminan criterios de lenguaje no sexista para la selección de libros de texto en los centros educativos de Andalucía con respecto a otras anteriores.

Para Ustea, esta situación supone "una vulneración de diversas normas" de ámbito autonómico y estatal y "un retroceso para el desarrollo de la igualdad", porque los libros de texto "tienen un gran impacto en las aulas", según ha trasladado la patronal en un comunicado.

"Hace ya muchos años que nuestro sistema educativo apostó por un modelo igualitario para chicas y chicos que eliminase la discriminación sexista, por impulsar la coeducación y la educación para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres; no puede ser que por las presiones de la ultraderecha el gobierno de la Junta retroceda tantos pasos en esta materia", ha señalado ante los medios la responsable del Espacio Feminista de Ustea en la provincia de Sevilla, Lupe Morales.

Asimismo, ha considerado que lo que se presenta como una cuestión técnica y lingüística "no es más que la imposición de los postulados de la ultraderecha que pretende desandar lo avanzado a lo largo de décadas de lucha feminista y por la igualdad".

Tras esto, ha afirmado que "llevarán a cabo todas las actuaciones jurídicas, sindicales y sociales posibles para defender las conquistas alcanzadas por las mujeres y de todas las personas que luchan por una sociedad más libre y más igualitaria".

En el mismo sentido, Ustea propuso una resolución a la Junta de Personal Docente de Centros no Universitarios de Sevilla que fue aprobada en Pleno con presencia de todas las organizaciones sindicales el pasado diciembre. "Esperamos que el Defensor del Pueblo actúe ante nuestra queja y promueva la vuelta a las instrucciones de 2018", ha manifestado Morales.

En la queja presentada ante el Defensor, consultada por Europa Press, Ustea ha relatado que "es fácilmente deducible por cualquier persona razonable que nos situamos ante una eliminación desconsiderada, desproporcionada y a todas luces contraria a lo dispuesto en nuestra normativa, contraviniendo sin pudor lo que se desprende de la ya consolidada jurisprudencia sobre las medidas que han de tomarse para alcanzar la igualdad efectiva entre hombres y mujeres".

"Solicitamos que, en virtud de lo prevenido en los artículos 1.1 y 9.1 y 9.2 de la LO 3/1981, de 6 de abril, del defensor del pueblo, habiendo tenido constancia de los hechos, guiado por la buena fe y actuando bajo las competencias que le amparan, actúe", concluye.

INSTRUCCIONES DE LA JUNTA

La Consejería de Educación y Deporte emitía el pasado 3 de noviembre unas Instrucciones para reordenar los criterios de selección y procedimiento de selección de libros de texto para todas las etapas educativas preuniversitarias para que se escojan aquellos que cumplan con siete criterios, uno de los cuales es la "utilización de un lenguaje equitativo, usando términos genéricos que mantengan la neutralidad, evitando los desdoblamientos abusivos".

Así lo señalan las Instrucciones 16/2021, de 3 de noviembre, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, sobre los criterios para la selección de los libros de texto para su utilización en los centros docentes de Andalucía, consultadas por Europa Press.

Las mismas subrayaban que, "en todo caso, los libros de texto y materiales curriculares deberán adaptarse al rigor científico adecuado a las edades del alumnado y al currículo correspondiente a las diferentes etapas educativas".

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