martes 19/10/21

La Plataforma Toolbox, del profesor de la UMA Francisco Vico, premiada por la patronal de la industria digital

La plataforma 'ToolboX Acadey', que permite a los niños en edad escolar iniciarse en el mundo de la programación y que está impulsada por el catedrático de Inteligencia Artificial de la Universidad de Málaga (UMA) Francisco Vico, ha recibido uno de los premios 'Digital Awards Spain 2021' que entrega Ametic, la patronal de la industria digital española, dentro del IV Foro Alianza por el Desarrollo de Talento Digital en España.

MÁLAGA, 5 (EUROPA PRESS)

La plataforma 'ToolboX Acadey', que permite a los niños en edad escolar iniciarse en el mundo de la programación y que está impulsada por el catedrático de Inteligencia Artificial de la Universidad de Málaga (UMA) Francisco Vico, ha recibido uno de los premios 'Digital Awards Spain 2021' que entrega Ametic, la patronal de la industria digital española, dentro del IV Foro Alianza por el Desarrollo de Talento Digital en España.

Este foro se desarrolla en el marco de la 'Digital Skills and Jobs Coalition' de la Comisión Europea, una muestra del compromiso de Ametic con la UE en sus esfuerzos para acabar con la brecha en materia digital, han informado desde la UMA en un comunicado, precisando que la categoría en la que ha sido galardonada la plataforma de Vico reconoce el mejor proyecto en 'Competencias Digitales en Educación'.

El objetivo de los premios es "identificar, valorar y reconocer a las empresas en el campo del desarrollo del talento habilitador en competencias digitales para la sociedad, los profesionales, la educación, las mujeres y niñas, la inclusión y la formación profesional".

La herramienta ToolboX surgió en la Escuela de Ingeniería Informática de la Universidad de Málaga y ha sido diseñada y desarrollada por Francisco Vico, que ya contaba con experiencias innovadoras de éxito como Iamus, el primer ordenador que compuso música de forma autónoma y en su propio estilo.

Su autor destaca que es un intento de "democratizar la enseñanza de la programación", estableciendo un entorno sencillo donde crear programas que resuelven un conjunto de tareas planteadas. Estas tareas pueden proponer que un robot móvil (en pantalla) realice una actividad concreta, o bien un problema de trigonometría, cinemática, genética o de cualquier área donde se enseñan algoritmos.

El objetivo es que se pueda utilizar tanto para adquirir competencias digitales como de matemáticas, física o incluso lengua (análisis de texto, por ejemplo) y biología, tanto en actividades curriculares como extracurriculares.

Uno de los componentes más atractivos es un módulo de big data para supervisar la actividad y progresión del alumno. Esta inteligencia artificial permite a ToolboX adaptar la dificultad de las tareas a la capacidad de aprendizaje del niño y extrae datos agregados de gran utilidad para los centros.

"Con toda esta información se pretende crear un mapa del talento TIC preuniversitario, en su distribución geográfica y etaria, que puede tener un gran interés para el diseño de las políticas educativas", ha señalado el investigador.

ToolboX cuenta con el apoyo e impulso del Clúster vasco GAIA e integra la serie educativa de televisión TXAC Planet. Ya son más de 20.000 los estudiantes y 500 los centros educativos que han completado las 50.000 horas de código en la plataforma, que cuenta con 3.000 usuarios únicos diarios.

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