Profesores de música piden oposiciones a conservatorios respetando los plazos establecidos por ley
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Profesores de música piden oposiciones a conservatorios respetando los plazos establecidos por ley

20 de Marzo de 2017 11:13h

Imagen de archivo de las protestas del Conservatorio de Almería
Imagen de archivo de las protestas del Conservatorio de Almería

ANDALUCÍA.- Desde el sindicato de enseñanza de secundaria APIA, apoyamos al colectivo del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas de Andalucía en su reivindicación a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía de posponer las oposiciones del cuerpo 594 de Conservatorios hasta el año 2018.

Los hechos se remontan al 9 de febrero de 2016, cuando se publica el Decreto 36/2016 por el que se ofertaron 200 plazas para dicho cuerpo, con la particularidad de que, al igual que ha sucedido este año con algunas especialidades de Primaria, quedaron pospuestas para más adelante, teniendo la Consejería tres años para ejecutar dicha oferta pública.

Sin que hubiese mediado una convocatoria de oposiciones para este cuerpo desde 2010, (pues las de 2012 quedaron suspendidas en el mes de mayo, una vez pagadas las tasas correspondientes, por incumplir la tasa de reposición impuesta por el gobierno central, y en 2014 tan sólo se convocaron las especialidades de composición y lenguaje musical), eran esperadas el pasado año 2016 por los Profesores de Música y Artes Escénicas de Andalucía como unas oposiciones importantes por su oferta de plazas. Sin embargo, la Consejería de Educación no las convocó y su intención actual es hacerlo ahora, en 2017, algo que sólo puede ser perjudicial para los profesores andaluces: la ausencia de procesos similares en el resto de Comunidades Autónomas provocará un efecto llamada que únicamente puede ser desventajoso para sus intereses.

Por todo ello entendemos que lo más adecuado para los docentes andaluces de Conservatorios es que las oposiciones al cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas se convoquen junto al resto de las de Secundaria en el año 2018,  como usualmente se viene haciendoevitando de esta forma ese efecto llamada que impondría una situación de desventaja a los profesores andaluces.

Además, planteada la posibilidad de que también se convoquen oposiciones del Cuerpo de Catedráticos de Conservatorio tras casi 30 años sin realizarse ningún proceso selectivo de este cuerpo, entendemos que las cátedras deben resolverse en primer lugar,  buscando el consenso de la comunidad educativa, priorizando la excelencia en la selección de los nuevos catedráticos y no poniendo trabas administrativas a los posibles candidatos con exigencias ajenas a la propia carrera musical como son los doctorados o masters.

Desde el sindicato de Enseñanza Secundaria APIA apelamos al sentido común, lo cual debe conllevar una respuesta mesurada y razonada a la diversidad de interlocutores implicados en este proceso. En este sentido, esta organización va a requerir a la Consejera de Educación a que, respetando los plazos establecidos en el Decreto 36/2016 se protejan también los derechos de los profesores andaluces de Conservatorio y sus garantías para acceder a los puestos de trabajo.

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